Matrículas abertas

Baseada em pressupostos que acreditam na participação ativa do aluno na construção de seu conhecimento, nossa proposta pedagógica trabalha com eixos da Educação Infantil desenvolvendo atividades que se relacionam para a formação pessoal e social além de proporcionar conhecimento de mundo.

Atendemos a partir do Grupo 3 (3 anos de idade) onde as crianças participam de atividades que favorecem a construção de sua Identidade e Autonomia, entram em contato com diferentes linguagens, aproximando de questões que envolvem o Movimento, a Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática.

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Buscamos através de nossa prática pedagógica desenvolver em nossos alunos habilidades e competências, bem como possibilidades para o exercício de valores.

São desenvolvidas atividades e situações que:

• Levem o aluno, por meio da pesquisa, rever suas certezas anteriores e buscar novas respostas;
• Através da interação social com o meio e com os demais levem à consciência de que as ações dos indivíduos têm impacto sobre si mesmo e os outros, sendo possível a criação constante de novas realidades;
• Criem vínculos emocionais, para que a aprendizagem ocorra com prazer;
• Possibilitem a relação entre conteúdo e realidade, desta forma nossos alunos percebem que o que aprendem pode ser aplicado no dia a dia.

Nesse contexto, o professor é o mediador para o desenvolvimento da aprendizagem, e os alunos são os agentes de sua própria formação. Assim, formamos indivíduos pensantes e atuantes, com ampla visão de mundo e consciência global, ou seja, cidadãos com senso crítico, iniciativa, criatividade, autonomia e responsabilidade social.

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Entendemos que o momento educativo do aluno do Ensino Fundamental II exige da escola a capacidade de atender com eficiência às profundas transformações físicas e psíquicas experimentadas ao longo dos quatro anos de sua duração.

Nesse estágio, o objetivo é desenvolver competências e habilidades. Assim, a função da escola é ampliar o universo cultural e social do aluno, por meio de estratégias eficientes e novas tecnologias para conhecer o mundo e interagir intelectual e socialmente com essa realidade.

Temos como meta do trabalho pedagógico do Ensino Fundamental II desenvolver, de forma equilibrada, processos educacionais de informação e formação para estimular o exercício da liderança, além de habilitar o aluno para atuar na sociedade com senso crítico, iniciativa, criatividade, autonomia e responsabilidade social.

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Sabemos que a maioria dos pais modernos se preocupa em proporcionar um ambiente adequado ao desenvolvimento saudável de seus filhos, pois conhecem a importância de cuidar do emocional, afetivo, cognitivo e físico da criança.

O Colégio Interativo, sensível a esta necessidade, procura atender os pais impossibilitados de acompanharem seus filhos, oferecendo, por meio do Período Integral, a tranqüilidade e segurança desejada pela família.

Procuramos que o ambiente oferecido no Colégio seja o mais semelhante possível ao clima de afetividade, respeito e acolhida que a criança encontra em seu lar.

Nossa proposta privilegia uma rotina planejada e dinâmica que possibilita uma maior sociabilidade, e integração, desenvolvendo também a responsabilidade e autonomia em nossos alunos que vivenciam com alegria o tempo de permanência em nosso Colégio.

Oficinas

Artes: Através da exploração de diversos materiais, estudo sobre a vida e obra de artistas e pintores busca proporcionar ao aluno o desenvolvimento de habilidades e conhecimento cultural. Também trabalhar com materiais recicláveis, possibilitando ao aluno perceber que atitudes simples podem fazer grandes diferenças para a vida do planeta.

Musicalização: Nesta oficina os alunos confeccionam instrumentos musicais e entram em contato com diversos ritmos musicais. As aulas de musicalização acontecem integradas com as demais oficinas levando o aluno a compreender que a música é um grande meio de expressão do homem.

Teatro: Através do teatro o aluno expressa suas emoções, aflições e sentimentos. O Teatro amplia o horizonte dos alunos, melhora sua auto-imagem e colabora para torná-los mais críticos e abertos ao mundo em que vivem. Procurando respeitar, aquele aluno que não apresenta predisposição ou habilidade para entrar em cena, nesta oficina, os alunos aprendem a confeccionar cenários e roupas para as peças apresentadas.

Culinária: A Oficina de culinária no Colégio Interativo tem o objetivo de despertar o interesse e a consciência sobre alimentação, sua função, benefícios e informações sobre os alimentos. As crianças também ampliam seu repertório quanto ao paladar e participam de uma atividade que preza a cooperação e o trabalho em equipe.

Os participantes do curso também colocam a “mão na massa” e criam suas próprias receitas. Todas essas oportunidades são objetos de reflexão ao longo das saborosas aulas.

Horticultura: Na oficina de horticultura do Colégio Interativo os alunos têm a oportunidade de:

• Vivenciar e ter o contato direto com o meio ambiente natural;
• Desenvolver de modo integrado, a consciência da responsabilidade para com o meio ambiente;
• Promover a responsabilidade social pela participação em grupo, incentivando o respeito pelo outro e o diálogo;
• Criar um intercâmbio sistemático de informações no contexto ambiental através de observações, ações concretas e praticas a serem realizadas no ambiente escolar;
• Perceberem a horta como um espaço vivo, onde todos os organismos juntos formam uma cadeia, proporcionando uma produção sustentável e fonte de alimentação saudável.

No período integral do nosso colégio, a brincadeira é coisa séria

Sabemos que ao brincar a criança lida com suas emoções, medos e interage de forma positivo com o mundo que a cerca.

Cada vez mais as pesquisas sobre o desenvolvimento e a aprendizagem infantil comprovam a influência positiva da convivência em um espaço escolar rico em oportunidades e experiências lúdicas para o crescimento e desenvolvimento saudável da criança.

No Período Integral, o momento da brincadeira acontece diariamente. Para tanto, oferecemos brincadeiras dirigidas no pátio, atividades de movimento na quadra e uma brinquedoteca com múltiplas opções de jogos e brinquedos, onde nossos alunos podem escolher, livremente, as atividades, explorando e conhecendo novos materiais adequados ao desenvolvimento físico e mental.

Lição de casa e momento para leitura

Dentro de nossa rotina, os alunos têm ainda, um momento dedicado à realização da lição de casa, trabalhos e estudos.

Diariamente participam da Roda de História, onde o momento da leitura é privilegiado de forma prazerosa e buscando despertar em nossos alunos o gosto pela leitura. Neste momento entram em contado com os mais diversos tipos de textos e histórias.

Alimentação saudável

A alimentação da criança é um assunto muito sério. Para elaborar nossos cardápios, levamos em conta alguns fatores:

• O balanceamento dos nutrientes;
• A faixa etária a que se destina;
• Variedade na alimentação.

Nesse contexto, ao servir para o aluno uma refeição, sabemos que estamos contribuindo para a formação de hábitos que vão sendo determinados ao longo da vida e que vão definir aspectos importantes como:

• Relacionar o alimento às situações de prazer;
• Portar-se à mesa de maneira socialmente adequada;
• Definir uma postura de interesse e curiosidade diante da diversidade de alimentos que lhes serão apresentados ao longo da vida;
• Respeitar seu corpo reconhecendo a necessidade de alimentar-se de maneira saudável e equilibrada;

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