Nestas férias as crianças tiveram novas propostas de atividades que favoreceram a imaginação, instigando o raciocínio lógico e a capacidade de criação.
Utilizaram sempre que possível materiais recicláveis para produzirem jogos e brinquedos e estimulando assim a criatividade e a conscientização ambiental. Criaram também um jogo de dama, desenvolvendo o raciocínio lógico e estratégias.
A infância é uma fase de descobertas, assim, é imprescindível incentivar a curiosidade das crianças e as atividades de intervenções trabalham não somente a criatividade como também raciocínio lógico e capacidade motora.
Uma das atividades de intervenções realizada consistiu em desenvolver uma pintura de uma paisagem que estava ao redor dos alunos, para incitar a imaginação. Com a mesma atividade conseguimos trabalhar outros aspectos importantes para o desenvolvimento da criança, além da capacidade motora e lógica, e para isso colocamos a tela pendurada em uma corda fazendo com que cada um desenvolvesse sua própria estratégia para solucionar esse obstáculo, trabalhando a concentração e a percepção.
Com atividades supervisionadas que realizamos, nós educadores agimos como facilitadores do processo de aprendizagem propiciamos situações que estimulam a autonomia de cada um no intuito de criar uma ponte entre a criança e o conhecimento.
Trabalhamos com as crianças desde pequenos com jogos matemáticos como meio de solucionar situações problemas onde as crianças desenvolvem o raciocínio lógico, como jogos de tabuleiros, que estimulam criar estratégia e socialização, dominó, bem como quebra cabeça, jogo da memória, para desenvolver a criticidade e a imaginação, jogos de bingo de números que faz com que as crianças possam reconhecer os números e não apenas saber a récita deles e também propomos o bingo de nomes (pessoas, frutas/frutos, animais, etc.) do mesmo campo semântico, para que as crianças se apropriem do sistema de escrita e façam o reconhecimento das letras, acrescentando mais palavras em seu vocabulário, fazendo com que as crianças tenham uma aprendizagem significativa.
Professora Lislie