“Meme” vem do grego que significa “imitação”. No mundo da Internet, refere-se à
disseminação rápida e massiva de uma informação (vídeo, imagem, frase, música) entre os
usuários das mídias sociais. O humor e a crítica são os principais vieses desta linguagem.
Estudos recentes nas áreas da educação apresentam o potencial dos memes como
recurso didático em qualquer disciplina. Muito presente no dia a dia dos nossos alunos, é
impossível não trazermos essa ferramenta das redes sociais para a sala de aula.
Nas aulas de História, após estudarmos o tema “Expansão Marítima”, a turma do 7º
ano realizou duas atividades: a primeira consistiu na produção individual de um meme
acerca do tema em casa. Previamente, em sala de aula, discutimos o conceito desta
linguagem e foram sugeridos subtemas do conteúdo para elaboração de um rascunho. Ao
criar seu próprio meme, cada aluno traz seu conhecimento da vida prática no processo de
ensino-aprendizagem, apropriando-se do pensamento crítico e aumentando sua confiança
de expor suas ideias.
Na segunda e última etapa da atividade, os memes foram apresentados à turma e
foi aberta a discussão da análise da produção dos colegas, buscando entender a crítica e o
humor de cada imagem e texto. A seguir, confira algumas produções da nossa turma:
Profª. Carina Martins Nascimento
