Vamos aumentar a “PORCENTAGEM” de aprendizado nas aulas de Matemática!!!

              Esse feito só é possível com o envolvimento de todos no processo de aprendizado. E foi exatamente isto, que fizeram os alunos do 7° ano do nosso colégio.

               Com uma apresentação impecável e sem fugir do tema “Porcentagem”, a dinâmica da apresentação foi em clima descontraído e divertido. Nada de decoreba ou leitura robotizadas de textos pré-fabricados, essa foi a minha sugestão.

               E eles cumpriram com esmero. Com o auxilio de cartaz e uma fala espontânea e individualizada, cada um expôs seus conceitos e generalizações sobre o tema, até algumas das indagações feitas pelos colegas foram respondidas com certa propriedade.

                Várias áreas e assuntos foram trazidos á tona para uma maior explanação e exemplificação:

               A porcentagem utilizada no esporte “futebol” tabela do campeonato paulista, esse deu o que falar… No comércio “supermercado”, na economia “poupança”.

              Fico muito gratificado, em ver que todos foram capazes de trazerem para suas realidades o tema proposto, adicionando as suas bagagens educativas, um percentual maior de conhecimento apreendido com este trabalho.

            Valeu galera do 7° ano!!!

Prof. Edinilson